1) Créer un marché de la pollution, est-ce vraiment efficace ? (15 min)

Le droit d’émettre une tonne de CO2 est coté en bourse ! Comment les décideurs publics en sont-ils arrivés à mettre en place un marché de la « pollution », quels sont ses effets en termes d’écologie et d’activité économique et à quels défis doit-il encore faire face ? Cette vidéo, nourrie de nombreux schémas explicatifs, croise les regards de quatre acteurs, du décideur public à l’entreprise pollueuse en passant par des experts de la bourse du carbone et des pays en voie du développement. Elle souligne à la fois les avantages et les critiques sont fait l’objet cette solution originale.

2) Les enseignements clés

• Le marché résulte d’un choix de politique publique original mais rationnel par rapport à d’autres instruments classiques : la norme et la taxe.
• Un marché ne fonctionne pas tout seul : il a besoin de régulation et d’institutions.

3) Les auteurs et partenaires

Cette vidéo a été conçue dans le cadre d'un partenariat entre le CED et HEC pour l'égalité des chances.
Le scénario original de cette vidéo est l'oeuvre de deux élèves du campus :

• Gabrielle Boeri
• Lina Barthez

Cette vidéo n'aurait pas été possible sans la contribution de nombreux partenaires, parmi lesquels :

• HEC (Mme Gisèle Michaux, Tamym Abdessemed)
• Mission Interministérielle sur l'Effet de serre
• Lafarge
• Orbéo
• Powernext Carbon

Utilisation éducative / correspondance avec les programmes

La coordination par le marché, 1ère ES. Il est préférable d'être familiarisé avec le sujet avant de visionner la vidéo.

Liens externes et lectures sur le web

• Un dossier de la Banque des savoirs

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Le témoignage vidéo d'une élève d'HEC

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(code vidéo n°9)

• 9 par hamzarkha, étudiant de 63000 (France)
  Publié le 29 septembre 2009
  

  • Ce que j'ai aimé : Pertinence du sujet et rapport à l'actualité ,présence des différents intervenants concernés et mise en relation .
    
  • Une vidéo que vous attendez: Vidéo sur la mondialisation .
• 9 par sesmargot, SES de 55 (France)
  Publié le 3 février 2009
  
  • Ce que j'ai aimé : Très réussi pour une présentation en classe.

• 8. Recommandé. par Marie, Etudiante de Nantes (France)
  
  • Ce que j'ai aimé : Présentation simplifiée mais claire et précise
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : Le sommet de la Terre et la Convention cadre des nations unies pour le réchauffement climatique ne sont pas abordés.
    
  • Une vidéo que vous attendez: la crise financière mondiale de 2008
    

• 10. Excellent. A imiter. par Moimeme, Etudient Agro de Lyon (France)
  
  • Ce que j'ai aimé : Clair, les intervenants simple à comprendre, les schémas expliqués et pas simplement projeté.
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : Dommage que ça ne prenne pas en compte l'année 2008, une petite actualisation ? Genre : Et aujourd'hui on en est où !
    
    
• 8. Recommandé. par Francois, Profession libérale en écono énergie de 45800 (France)
  Publié le 27 décembre 2008
  
• Ce que j'ai aimé : sujet très intéressant bien abordé par les différents acteurs. Problématiques de mise en place bien explicitées
  
• Ce que je n'ai pas aimé : commentaires off vraiment trop rapide pour suivre efficacement...dommage. Une 2e lecture s'impose.
  5 mn de plus si possible auraient été mieux.
  
  
• 8. Recommandé. par Lola, risk manager de 75008 (France)
  Publié le 27 décembre 2008
  
  • Ce que j'ai aimé : video très didactique, qui survole bien le sujet et en explique les tenants et aboutissants
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : trop court, le sujet n'a pas été entièrement visité, on reste sur sa faim.
    
    
• 7 par bernardet laurent, professeur d'école élémentaire du 30000 (France)
  Publié le 21 novembre 2008
  
  • Ce que j'ai aimé : la vulgarisation d'un sujet très technique
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : débit de parole souvent trop rapide, surtout que des nombreux visuels sont très différent de ce qui est dit...
    
  • Mes commentaires (facultatif): très bien quand même !
    
  • Une vidéo dont vous rêvez ?: une présentation accessible aux enfants de l'évolution darwinienne, et des parentés entre les mammifères
    
    
• 8. Recommandé. par Victor, Etudiant de Nantes (France)
  Publié le 21 novembre 2008
  
  • Ce que j'ai aimé : Une vidéo bien structurée et documentée.
    Absence de jargon technique rébarbatif.
    Un sujet intéressant traité avec du rythme.
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : Le ton est monocorde.
    Les écrans de transitions sont parfois trop longs, c'est un détail !
    
    
• 8. Recommandé. par Laubern, instituteur de 30000 (France)
  Publié le 21 novembre 2008
  
  • Ce que j'ai aimé : la vulgarisation d'un sujet très technique
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : débit trop rapide, audio souvent très différent des schémas visuels projetés
    
  • Une vidéo que vous attendez: une présentation accessible aux enfants de l'évolution darwinienne, et des parentés entre les mammifères
    
• 6. Moyennement recommandé. par bene, etudiante de 75015 (France)
  Publié le 21 octobre 2008
  
  • Ce que j'ai aimé : Variété des intervenants
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : l'exposé de Lafarge, intervenant pas clair
    
    
• 9 par Paradis, professeur de Sciences économiques et sociales, du 34400 (France)
  Publié le 5 octobre 2008
  
  • Ce que j'ai aimé : La clarté, la multiplication des "intervenants"...
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : Les termes un peu flous
    
    
• 8. Recommandé. par Fristot, Ingénieur de 26340 (France)
  Publié le 29 août 2008
  
  • Ce que j'ai aimé : Très clair pour un sujet tout de même complexe
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : Il manque un peu le point de vue des environnementalistes !
    Le message reste un peu trop optimiste à mon gout pour un système qui frise le fiasco.
    
    
• 8. Recommandé. par somveille, Pole reporting Dalkia de 54000 (France)
  
  • Ce que j'ai aimé : L'esprit synthétique
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : ras
    
    
• 10. Excellent. A imiter. par Pierre, Ingénieur chargé des crédits carbone de 75008 (France)
  Publié le 13 juin 2008
  
  • Ce que j'ai aimé : J'apprécie la clarté de l'exposé. Il décrit parfaitement le mécanisme et ses acteurs;  dans une grande honnêté sur les bénéfices et comme sur les travers du système.
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : rien
    
    
• Commentaire par marion, etudiante en droit  de lyon (France)
  Publié le 10 avril 2008
  
  • Ce que j'ai aimé : la manière dont est faite la vidéo. ensemble clair et expliqué par des schémas
    
  • Ce que je n'ai pas aimé : la fin de la vidéo ne marche pas, je n'ai pas pu voir la section sur les controverses et la conclusion
    
    
• '9' par Pharacae, lycéenne, du 30129, France
  Publié le 8 février 2008
  
  • Ce que j'ai aimé*:  'Un sujet passionnant traité de manière à la fois simple et abordable mais également bien documentée et judicieusement expliqué.'
  • Ce que je n'ai pas aimé*:  'On pourra (peut-être) regretter l'absence d'un schéma final mais cela reste "superficiel".'
  • Mes commentaires*:   'Exposé clair et excellement bien mené.'
    
    
• '9' par Chardard, Mathématiques, 91, France
  Publié le 8 février 2008
• Ce que j'ai aimé*:'Intervenants variés, bonne présentation des enjeux et des problèmes.'
• Ce que je n'ai pas aimé*: 'Un peu orienté (voire plus mes commentaires).'
• Mes commentaires*:  'Il est dommage que l’on insiste pas plus sur les 2 problèmes suivants (qui je le reconnais ont été mentionnés):
  _Coûts de transaction (sans doute plus élevés que pour une taxation) _Ouverture des économies européennes et risque de délocalisation vers des pays n’ayant pas ratifié le protocole de Kyoto (La solution étant d’éventuels droits de douane).

  Enfin, dernier point qui aurait pû être mentionné est qu’attribuer des quotas aux entreprises revient à subventionner les entreprises qui les reçoivent.'
  

• '8. Recommandé.' par Alex, étudiant de l'Université de Liège, 4680, Belgique
  Publié le 8 février 2008
  
  • Ce que j'ai aimé*:
       'La structure, la clarté. '
    
  • Ce que je n'ai pas aimé*:
    
    
  • Une vidéo dont j'aurais besoin ?:
       'Un compte-rendu des protocoles en matière de réchauffement climatique et leurs impacts, les enjeux stratégiques.'
    
    
• Commentaire, par Pascal Quiry, professeur de finance à HEC (78350)
  Publié le 12 novembre 2007
  
  • Ce que j'ai aimé*:   'le niveau qui peut convenir de 15 a 25 ans et l'actualité du sujet vue sur un angle positif : comment peut on resoudre ou contribuer à résoudre ce problème.'
  • Ce que je n'ai pas aimé*:   ''
  • Mes commentaires*: "J'aurais aimé avoir ce genre de video quand j 'étais étudiant, je me console en me disant que mes enfants en bénéficient. Merci à tous ceux qui ont le temps de les faire et de faire partager leurs savoirs."
    
    
• 9 par mat47, lycéen, de Layrac (47390)
  Publié le 7 novembre 2007
  • Ce que j'ai aimé*: "Cette vidéo explique assez bien les marchés des droits d'émission est est composée de nombreux exemples nécessaires à la compréhension complète de ce thème.
    de plus de nombreux intervenants sont cités et il est utile de savoir les appréciations de chaque intervenant dans ce système."
• Ce que je n'ai pas aimé*:    'Rien à dire'
• Mes commentaires*:   'simplement bravo pour la création de cette vidéo interactive et très instructive'
• Une vidéo dont j'aurais besoin ?:   'nécessité du protocole de kyoto dans la réduction des GES dans le monde'
  
  
• '10. Excellent. A imiter.' par Helene Rey, professeur en économie
  Publié le 5 novembre 2007.

• Ce que j'ai aimé*: 'Les concepts economiques sont tres bien expliques. Tout est tres clair. Les interviews sont excellentes.'
• Mes commentaires*:'C'est une analyse tres serieuse, nuancee et en meme temps tres vivante du fonctionnement des marches des droits a polluer. Les intervenants ont ete tres bien choisis. Les avantages et inconvenients de l'utilisation du marche dans le contexte de la protection de l'environnement sont analyses tres finement sans simplification mais neanmoins rendus accessibles a une audience large. Felicitations! '
  
  
• '10. Excellent. A imiter.', par MERLY Grégory, du 92330 (France)
  Publié le 19 octobre 2007.
  • J'ai aimé
    'Bravo, le reportage est très complet et d'une grande clarté. En particulier, l'exposition du plan suscite un vrai intérêt et clarifie la démonstration."
  • Ce que je n'ai pas aimé*:
    'La fin de la vidéo III.3. est coupée sur mon ordinateur. Suis-je le seul à avoir un problème de lecture?'
  • Une vidéo dont vous rêvez ?:
    "Je ne REVE pas d'une vidéo en particulier...
    Par contre, il me semble judicieux  d'aborder dans cette même veine écologiste le deuxième grand sujet du moment: les biocarburants.
    Ce sujet sous-tend  de nombreux thèmes:
    1. le coût énergétique,
    2. les pollutions agricoles,
    3.le marché des denrées agricoles,
    4. vers le "tout technologique" ou révision des modes de consommation.
    Bref, plein de bonnes choses en perspective."
    
    
• 9 par Juliette Boeri, étudiante, de Sceaux 92330 (France)
  Publié le 19 octobre 2007
  
  • Ce que j'ai aimé*: les nombreuses interviews, les idées clés écrites en parallèle de la parole, la description de la courbe du prix de CO2'
    
  • Ce que je n'ai pas aimé*: peut-être un manque de clarté dans le discours d'Orbéo'
    
  • Une vidéo dont vous rêvez ?: en sciences : les mutations de certaines protéines associées aux organites de la cellule qui sont à l'origine de certaines maladies'
    
• 9, par Stephanie Tappeiner, Derives de commodites - power/gas/carbone (BNPP Londres) de Londres (UK)
  Publié le 19 octobre 2007
  • Ce que j'ai aimé*:
       'L'idee davoir fait ce film. Je travail dans le marche du carbone et je parle tous les jours a des gens qui n ont savent (presque) rien.Les 4 points de vue.
    C est un bon resume/introduction a ce sujet.'
  • e que je n'ai pas aimé*:
       ''
  • es commentaires*:
    'Meme si on pourrais rajouter bp de choses je trouve que c est une excellente introduction.
    Par contre je trouve que la difference entre EUA (quotas de carbone) et CER (certificat) n est pas tres claire dans le film.
    Deux idees: -deux phrase sur bp les CERs sont moins cher que les EUAs, que c est un projet de l ONU,...
    - que les entreprise soumise ne pouvent que "payer" un certains pourcentage du total de leurs emissions en CER.
    ca va peut etre un peu plus loin, mais je ne pense pas que le positionnemnet d orbeo est comprehensible.'