CED | Le St-Sébastien d'Andrea Mantegna, initiation à l'histoire de l'art et au style Renaissance

1) Le sujet : le St-Sébastien d'Andrea Mantegna

Le St-Sébastien de Mantegna, conservé au Louvre, est un chef d'oeuvre de la Renaissance italienne.
Une observation attentive permet de repérer quelques caractéristiques du style Renaissance. Le tableau est construit comme une fenêtre donnant sur une scène réelle, respectant les lois de la perspective et tirant parti de l'étude scientifique de la nature.
Mais la réussite du tableau ne se réduit pas à des caractéristiques techniques : sa construction particulière, la présence de détails "codés" permettent de dégager des éléments de signification d'ordre spirituel qui appartiennent spécifiquement à Mantegna et aux problématiques de son époque.

Description
1. Un tableau à l'apparence claire et réaliste
2. ... mais des détails équivoques ...
3. placés dans une mise en scène qui évoque le déroulement d'une histoire. (nouveau)
Décryptage (nouveau)
1. Trois niveaux de signification : littéral, symbolique, spirituel
2. Un style, celui de Mantegna, dans le contexte de la Renaissance
3. Une courte conclusion sur la "réussite" du tableau

2) Pour qui ?

Cette vidéo s'adresse aux élèves et enseignants qui souhaitent s'initier à l'art de la Renaissance. Elle est compréhensible par tous, à partir de 12 ans.

3) Trois raisons de regarder

Observation d'un tableau et recensement de quelques caractéristiques du style Renaissance
Explications concernant le thème de St-Sébastien
Analyse du tableau, à partir de connaissances élémentaire concernant la vie de l'artiste, l'usage des symboles et l'esprit de l'époque.

4) Les auteurs et partenaires

Cette vidéo a été réalisée par le fondateur du projet CED pour essayer de constituer un premier modèle de production dans le domaine de l'initiation aux oeuvres d'art plastique. Sa structure scénaristique (voir plan) a été élaborée pour être facilement déclinable.

Dans le cas de cette vidéo, les moyens de production ont été généreusement apportés par une jeune société de production, les Films des Syrtes, qui a accepté la diffusion gratuite du film sur le Canal Educatif à titre de mécène.

Le Musée du Louvre a apporté une généreuse contribution pour la réalisation d'une version 2.0 en juillet 2008, comportant une qualité d'image améliorée.

1) Le dossier

2) Observer le tableau avant de regarder la vidéo...

Vous pouvez examiner le St-Sébastien de Mantegna (version du Louvre), par vous-même en utilisant ces images en haute résolution, en vous demandant ce qui fait l'intérêt de ce tableau...

Observez-vous un ordre particulier que suivrait votre regard en regardant cette oeuvre? Une réponse dans la partie 1.3 de la vidéo...
Quelle peut être la signification des vestiges antiques ? Réponses dans la partie 2...
En quoi s'agit-il d'une oeuvre emblématique de la Renaissance ? Réponse dans la partie 2.2.

3) Utilisation éducative / correspondance avec les programmes

Au collège
- le programme des enseignements artistiques demande que l’élève dispose d'une culture artistique et sache "situer les grandes époques artistiques auxquelles il est souvent fait référence (Antiquité, Moyen Âge, Renaissance)".
Au lycée
- le programme d'histoire de seconde traite de l'humanisme et de la Renaissance : il parle "d'une nouvelle vision de l'homme et du monde" à la Renaissance. Il traite explicitement de la "Renaissance artistique".

4) Visites et lectures (liens externes)

Sur Internet
- Dossier d'approfondissement sur le site du canal éducatif à la demande.
- Article sur Andea Mantegna (Wikipédia)
- La légende résumée d'après Jacques de Voragine (la Légende dorée) et le texte original de la Légende dorée (site de l'Abbaye de St-Benoît).
- A propos du Laocoon (Wikipédia), retrouvé l'année de la mort de Mantegna.
- Hermès d'Atalante, utilisé dans la vidéo pour comparer les canons esthétiques grecs et leur transposition dans le St-Sébastien.
Rien ne remplace une visite !
- au Louvre : l'entrée est gratuite pour les jeunes de moins de 18 ans et le vendredi soir pour les moins de 25 ans. Pour situer l'oeuvre, rendez-vous sur le site du Louvre ou sur la page consacrée au St-Sébastien .
  Si vous habitez en région parisienne, descendez au RER A (10 min de marche), arrêt Châtelet, ou au métro Louvre Palais Royal.
- à Mantoue en Italie : au Palais Ducal, vous pourrez admirer la Chambre des Epoux, chef d'oeuvre de Mantegna.
Livres de référence (lien vers Amazon)
En achetant un livre quelconque via l'un de ces liens, vous aiderez le site Canal Educatif, qui percevra 5% du produit de toute vente. Par exemple, pour l'achat du livre de droite, le CED recevra 2 euros.

5) Plus d'infos sur le film

Notes de version

24/07/2008 : version 2.0. Une qualité d'image améliorée à l'occasion de l'exposition Mantegna du Louvre. Le Musée du Louvre a procuré au CED des photographies haute résolution du tableau sans sa vitre protectrice. Les couleurs sont plus sobres, mais en même temps plus fidèles au tableau.
10/06/2006 : version 1.1
- Volume sonore augmenté (mais la voix-off devra être réenregistrée)
- Légendes ajoutées
- Images stabilisées
24/05/2006 : version 1.0. (première version complète du film).
Problèmes connus
- Voix-off à homogénéiser, volume sonore à renforcer
- Légendes à ajouter pour certaines oeuvres : Chambre des époux (Mantegna), Crucifixion, etc.
- Interprétation des bas-reliefs
16/04/2006 : version "béta" partie 1.
Améliorations prévues.
- La voix-off sera réenregistrée.
- Ajout de la partie Partie 2, consacrée au décryptage.

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(code vidéo n°3)

8. Recommandé. par RV2V, professeur d'arts appliqués de 60870 (France)
Publié le 16 octobre 2009
- Ce que j'ai aimé : l'analyse plastique et symbolique, l'accent mis sur le contexte de l'oeuvre, la chronologie et le lien avec les autres domaines ( littérature, scientifique...) ensemble très parlant pour des élèves du lycée professionnel et en lien avec le nouveau programme de l'enseignement des Arts.
- Une vidéo que vous attendez : La représentation de l'espace en peinture ou Ordonnance et Représentation.( technique et idéologique)
8. Recommandé. par Louloute, loisir, de Fontenay (France)
Publié le 16 octobre 2009
- Ce que j'ai aimé : c'est vraiment bien fait ça donne l'envie dans découvrir plein d'autre ( tableaux ) et surtout ça permet de savoir comment découvrir une peinture ! se qu'on ne c'est pas forcement faire !
8. Recommandé. par Bernadette Couturier, Professeure Enseignante Documentaliste de 01240 (France)
Publié le 29 septembre 2009
- Ce que j'ai aimé : Bonne analyse mais incomplète...
- Ce que je n'ai pas aimé : Il manque la comparaison avec le Saint Sébastien d'Andrea Mantegna peint un an auparavant ! voir lien sur mon blog où j'ai regroupé en une image les deux tableaux du peintre http://chaque-jour.over-blog.fr/article-36044555.html
  Une vidéo que vous attendez: Une suite qui fasse justement cette comparaison !
10. Excellent. A imiter. par flo-mitch, étudiant de 86000 (France)
Publié le 29 septembre 2009
- Ce que j'ai aimé : Explications pertinentes et très bien expliquées malgré leur complexité, bref : ABORDABLE par des non-connaisseurs!
- Ce que je n'ai pas aimé : Rien, c'était parfait!
- Une vidéo que vous attendez: Le tourisme culturel
8. Recommandé. par Verogo, de seine et marne (France)
Publié le 21 avril 2009
- Ce que j'ai aimé : l'étude de l'oeuvre, l'interet du récit,raconté comme une histoire cette vidéo m'a fait découvrir ce tableau avec force détails un réel plaisir merci
- Une vidéo que vous attendez: l'étude des tableaux de Vermeer
10. Excellent. A imiter. par gri, Etudiante en histoire de l'art L1 de 31 (France)
Publié le 21 avril 2009
- Ce que j'ai aimé : explications claire , précise , construction de l'argumentation , référence à d'autres oeuvres , explication de tous les éléments du tableau
10. Excellent. A imiter. par Eleve seconde, Eleve de 92200 (France)
Publié le 3 février 2009
- Ce que j'ai aimé : Les explications
- Ce que je n'ai pas aimé : Rien
- Mes commentaires (facultatif): Je suis élève de seconde et ai un dossier a rendre pour demain sur Mantegna. Une quetion mest posé : "Trouver les traces de l'Orient discrète mais précise dans le tableau de Mantegna (Le Saint Sebastien) " Pouvez vous m'aider ? Merci d'avance

10. Excellent. A imiter. par Fluidecourbe, Professeur des écoles de 06000 (France)
Publié le 3 février 2009
- Ce que j'ai aimé : La rigueur de l'exposé, la clarté et la simplicité de l'explication accessible à tous. Les différents thèmes abordés.
8. Recommandé. par DESHAYES, professeur de MATHEMATIQUES du 75116 (France)
Publié le 12 janvier 2009

Ce que j'ai aimé : La classification des commentaires.la simplicité et la concision.
Mes commentaires : Pour mieux comprendre le tableau il faudrait voir simultanément à l'écran sur une moitié l'ensemble et sur l'autre moitié le détail.

Commentaire par Ida, retraitée de 47140 (France)
Publié le 12 janvier 2009

Ce que j'ai aimé : La clarté avant tout , la finesse, l'intelligence des explications ! Tout avait l'air évident , on avait l'impression d'avoir fait les découvertes de soi-même alors que cette oeuvre me laissait perplexe et ne m'attirait absomument pas au départ!
Ce que je n'ai pas aimé : Rien

8. Recommandé. par Carnavon, militaire de 28200 (France)
Publié le 12 janvier 2009
- Ce que j'ai aimé : le procédé de travelling particulièrement réussi
- Ce que je n'ai pas aimé : le texte monocorde un peu trop didactique
- Mes commentaires (facultatif):
- Une vidéo que vous attendez: la peinture flamande par exemple.µ
Commentaire par Bouchereau, professeur d'Histoire-Géographie du 85300 (France)
Publié le 12 janvier 2009
- Ce que j'ai aimé : La rigueur et l'intelligence de l'analyse
- Ce que je n'ai pas aimé : le manque de référence plus récurrente à l'oeuvre intégrale
- Mes commentaires (facultatif): Un peu comliqué pour des collégiens mais c'est séduisant comme démarche d'analyse d'une oeuvre d'art.
  Un vrai intérêt pour moi en tout cas, et pour me faire progresser dans ma connaissance de la Renaissance et ma capacité à mieux l'enseigner sans doute.
10. Excellent. A imiter. par Rossignol Isabelle, Écrivain de 75003 (France)
Publié le 27 décembre 2008
- Ce que j'ai aimé : Les explications claires, la voix du commentateur, le plan d'ensemble.
Commentaire par Chantalain, mère au foyer de bruxelles belgique (France)
Publié le 27 décembre 2008
- Ce que j'ai aimé : à la portée de tous, équilibrée, suscitant une envie de voir, de comprendre
- Ce que je n'ai pas aimé : Cela aurait été profitable à tous de mieux le situer dans son temps. Faire une comparaison plus longue avec le moyen âge et le baroque, comme amorcé au début.
- Une vidéo que vous attendez: David Gaspard Friedrich
10. Excellent. A imiter. par Mauron-billot, professeur de Français du 84700 (France)
Publié le 8 décembre 2008
- Ce que j'ai aimé : le plan, la qualité et la clarté des commentaires
- Mes commentaires (facultatif): développer un peu plus la vie de Mantegna
10. Excellent. A imiter. par Tania, prof des ecoles de 19100 (France)
Publié le 21 novembre 2008
- Ce que j'ai aimé : la clarté des explications l'accompagnement visuel des informations et le rythme de la vidéo.
- Mes commentaires (facultatif): Merci d'offrir ainsi ses compétences aux autres
10. Excellent. A imiter. par aurelili2008, de (France)
Publié le 21 novembre 2008
- Ce que j'ai aimé : c'était très bien expliqué, et si tout était comme cela, mes cours d'HIDA serait beaucoup plus passionnants et facilement compréhensifs !!
- Ce que je n'ai pas aimé : rien
10. Excellent. A imiter. par x, professeur d'italien du 30900 (France)
Publié le 21 novembre 2008
- Ce que j'ai aimé : La précision, l'organisation du propos en rapport avec la peinture qu'on ne quitte jamais des yeux!
8. Recommandé. par Quero professeur d'Arts plastiques du 19360 (France)
Publié le 21 novembre 2008
- Ce que j'ai aimé : La methode, l'analyse rigoureuse.
- Mes commentaires (facultatif): Les enjeux de la découverte progressive de la percpective sont une aventure qui pourrait faire l'objet d'une video.
  Ambitieux.
10. Excellent. A imiter. par LILIE, cadre de 93250 (France)
Publié le 21 novembre 2008
- Ce que j'ai aimé : pertinence du commentaire sa clarté
10. Excellent. A imiter. par LILIE, cadre de 93250 (France)
Publié le 21 novembre 2008
- Ce que j'ai aimé : pertinence du commentaire sa clarté
8. Recommandé. par dodo, enseignante de 94300 (France)
Publié le 30 octobre 2008
- Ce que j'ai aimé : tous les renseignements sur le style de l'artiste et son époque, les détails du tableau
10. Excellent. A imiter. par sissi94, retraitée de Paris (France)
Publié le 30 octobre 2008
- Ce que j'ai aimé : la présentation claire et riche qui apprend à voir et à réfléchir sur les images
- Ce que je n'ai pas aimé : J'ai regretté que l'image n'envahisse pas complètement l'écran
- Mes commentaires (facultatif): C'est le genre de complèment à la parole du prof qu'il faut.
Commentaire par Chantal Campin, professeur retraitée d'arts plastiques, du 03140 (France)
Publié le 22 octobre 2008
- Ce que j'ai aimé : la progression dans l'analyse
- Ce que je n'ai pas aimé : Le son
- Mes commentaires (facultatif): Que n'ai-je eu cela quand j'étais en exercice...
10. Excellent. A imiter. par cdavid, de 75011 (France)
Publié le 21 octobre 2008
- Ce que j'ai aimé : clarté de l'étude et présentation convaincante
- Mes commentaires (facultatif): Ce qui s'impose en présence du tableau, c'est la force de la "foi" personnalisée par ce personnage "géant", grand comme une colonne et qui devrait être pantelant après ce qu'il a subit... de ses deux archers si proches de nous et dont l'aigreur devant une telle foi se lit sur les visages...
  Mantegna a peint plusieurs fois st Sébastien ...est-ce la foi dans la force de sa peinture qui illumine cette oeuvre ?
Excellent. A imiter. par mariette, retraitée de 6060 (Belgique)
Publié le 21 octobre 2008
- Ce que j'ai aimé : La description du paysage et ses symboles
- Ce que je n'ai pas aimé : pour moi, tout est bon
10. Excellent. A imiter. par Martine durante, professeur de Français du 57100 (France)
Publié le 5 octobre 2008
- Ce que j'ai aimé : explication claire avec localisation sur le tableau très accessible pour des élèves
10. Excellent. A imiter. par anne marie fourrey, retrait ée de Meudon (France)
Publié le 5 octobre 2008

Ce que j'ai aimé : clarté etude bien documentée
Ce que je n'ai pas aimé : rien

10. Excellent. A imiter. par HAAG Serge, Enseignant retraité de 67610 (France)
Publié le 5 octobre 2008
- Ce que j'ai aimé : Le fond iconographique et culturel de la présentation ainsi que le coté didacticiel
10. Excellent. A imiter. par préclin, professeur d'histoire des arts, du 17630 (France)
Publié le 29 août 2008
- Ce que j'ai aimé : parfait pour élèves collèges et lycée.Je suis institutrice , les nouveaux programmes 2008 mettent l'accent sur l'histoire des arts , le système vidéo que vous employez avec des commentaires plus simples à partir d'oeuvres très connues( peintures sculptures , style architectural: roman gothique) et avec différenciation des différents styles de peintures(impressionnisme , hyper réalisme ) etc...peintures pariétales,jardins (française etc..) mis en liaison avec une frise d'histoire par siècle seraient un bonheur pour moi.
- Ce que je n'ai pas aimé : trop compliqué pour le niveau de mes élèves ....mais je n'ai pas tout visionné
- Mes commentaires (facultatif): me contacter si vous connaissez un site d'histoire des arts accessible aux élèves de 8 9 10ans merci
10. Excellent. A imiter. par allex, retraité de 01300 (France)
Publié le 22 août 2008
- Ce que j'ai aimé : les peintres de la Renaissance et les Impressionnistes
- Ce que je n'ai pas aimé :
- Mes commentaires (facultatif): vos biographies et commentaires sur les peintres sont toujours très interessants
9 par liouville, du 75015 (France)
Publié le 22 août 2008
- Ce que j'ai aimé : precisions du commentaire et enchainement des idees
- Ce que je n'ai pas aimé : prononciation du mot "lacoon" à l'anglaise
- Mes commentaires (facultatif): bravo et merci
8. Recommandé. par Haranger, Préparation Capes Arts Plastiques de 75017 (France)
Publié le 22 août 2008
- Ce que j'ai aimé : la dynamique numérique entre le discours et la mise en évidence des détails soulignés de l'oeuvre l'explication et les subtilités de l'époque la simplicité de compréhension la très nette impression d'apprendre sur une oeuvre et encore plus apprendre à la regarder
- Ce que je n'ai pas aimé : certaines répétitions dans le discours "on distingue... on peut distinguer... "
10. Excellent. A imiter. par Lauret, traductrice de 93130 (France)
Publié le 22 août 2008
- Ce que j'ai aimé : Bonne élocution. Beaucoup de détails du tableau. Affichage du plan et présence constante du titre de la partie où on se trouve.
10. Excellent. A imiter. par claudio tonetti, réalisateur de 1205 genève (suisse)
Publié le 22 août 2008
- Mes commentaires (facultatif): C'est passionnant. Vous nous fournissez les informations indispensables pour apprécier une oeuvre en la décortiquant.Vous nous faites aimer la peinture et en nous l'expliquant aussi bien vous la rendez accessible.Bravo!On en redemande.
10. Excellent. A imiter. par mayan, étudiante de 63400 (France)
Publié le 8 juillet 2008
- Ce que j'ai aimé : la limpidité du discours
- Une vidéo dont vous rêvez ?: vidéo commentée par Daniel Arasse sur la peinture
10. Excellent. A imiter. par Poirée-Theilmann, etudiante de Haguenau (France)
Publié le 13 juin 2008
- Ce que j'ai aimé : une voix ni trop rapide ni trop lente donc bien compréhensible.Une bonne synthèse de la Renaissance. Bon commentaire de l'oeuvre, différents niveaux d'explication.
  Les entourages ou flèches lors des explications de l'oeuvre.
10. Excellent. A imiter. par de Cools, Etudiante de Paris (France)
Publié le 22 mai 2008
- Ce que j'ai aimé : L'agencement du commentaire en parties claires et cohérentes. Un contenu bien structuré auquel s'ajoutent des connaissances bien mises en valeurs
- Ce que je n'ai pas aimé : La lecture monotone ne met pas en valeurs ces différentes parties et donc déroule le texte de manière plate et linéaire
- Une vidéo dont vous rêvez ?: La Maestà de Duccio
10. Excellent. A imiter. par Fleury, professeur des écoles, du 07270 (France)
Publié le 22 mai 2008
- Ce que j'ai aimé : la clarté des explications, je ne vois jamais tout dans un tableau
- Mes commentaires (facultatif): Difficile d'accès pour les plus jeunes de la classe multi-niveaux, je vais chercher une sujet moins impressionnant que le martyre de Saint-Sébastien
- Une vidéo dont vous rêvez ?: Un souhait:Le prêteur et sa femme!
  Un autre souhait: Une vidéo par époque, bien pratique pour illustrer les leçons d'histoire.
10. Excellent. A imiter. par Compagnon professeur d'anglais du 78300 (France)
Publié le 14 mai 2008
- Ce que j'ai aimé : clair, intelligent. Attention à la lecture parfois, certains mots sont un peu "mangés" mais pour des élèves, il vaut toujours mieux une jolie voix assez jeune...à quand la peinture anglaise ?
9 par guénola, graphiste de Paris (France)
Publié le 21 avril 2008
- Ce que j'ai aimé : très clair. pas de descriptions inutiles. montre en images les références utilisées. spécialisé mais pas trop.
- Ce que je n'ai pas aimé : parfois le montage et la typographie utilisé
- Mes commentaires (facultatif): exemple de montage pour une vidéo documentaire que j'adore. Anamorphosis ou autre des Quay Brothers.
  Une vidéo dont vous rêvez ?: la typographie (dans les tableaux, en graphisme)
10. Excellent. A imiter. par Boucheny, étudiante de ivry sur seine (France)
Publié le 8 avril 2008
- Ce que j'ai aimé : clarté du plan, simplicité du discours et illustration judicieuse
- Mes commentaires : Bravo et félicitations Un vrai modèle de commentaire d'œuvre.
- Une vidéo dont vous rêvez ?: D'autre œuvres emblématique de l'histoire de l'art
10. Excellent. A imiter. par Missonnier, Commerçant (ex-étudiant d'histoire de l'art) de 95810 (France)
Publié le 8 avril 2008
- Ce que j'ai aimé : Le choix du tableau, la clarté et l'ouverture de l'exposé, le ton, les animations appuyant le propos.
- Ce que je n'ai pas aimé : rien
- Une vidéo dont vous rêvez ?: L'évolution des techniques en architecture, celle des styles (en peu d'épisodes)
10. Excellent. A imiter. par Jean CHARPIOT, retraité de 25200 (France)
Publié le 26 mars 2008
- Ce que j'ai aimé : J'ai apprécié la clarté de l'analyse, la construction de l'exposé, le suivi simultané sur des aggrandissements d'image, l'agrément d'une transmission en HD.
- Ce que je n'ai pas aimé : La dicition du résentateur est quelque peu perfectible.
- Mes commentaires : Je recommande ce site, et souhaite que d'autres travaux suivent !
8. Recommandé par Flaviot, professeur d'histoire des images, du 75 (France)
Publié le 20 mars 2008
- Ce que j'ai aimé : * Concision, intelligence des commentaires
- Ce que je n'ai pas aimé : Essentiellement la technique : son pas agréable (différent d'une prise à l'autre, des coups), image vidéo tremblante et maladroite
- Mes commentaires : CONTINUEZ !
8. Recommandé. par Larsonneur, Ingénieur Acheteur de 91190 (France)
Publié le 10 mars 2008

Ce que j'ai aimé :
Ce que je n'ai pas aimé :
Mes commentaires : Bonjour, je viens de découvrier pour la première fois votre site et suis très heureux d'avoir regarder deux vidéos.
Etant presqu'inculte en matière, ce site constitue un bon début à l'initiation à l'histoire de l'art. Bravo à vous, ce site devrait satisfaire ma curiosité sur le sujet.

10. Excellent. A imiter. par baerthelé, fonction publique du 75013 (France)
Publié le 5 mars 2008
- Ce que j'ai aimé : L'élargissement du sujet vers les problématiques de l'époque, l'art comme une clé de compréhension du temps passé
  Ce que je n'ai pas aimé : Et bien vraiment rien.
- Mes commentaires : Un grand merci.
- Une vidéo dont vous rêvez ?: une étude de la représentation d'Adam et Eve selon les époques

10.Excellent. A imiter. par candice, aide soignante, de murat sur vebre France)
Publié le 5 mars 2008
- Ce que j'ai aimé : j'ai appris plein de choses
- Ce que je n'ai pas aimé :
- Mes commentaires : Là je vois bien les idées qui différencient la période moyen age de la période renaissance, et en plus je me suis régalée de l'analyse de l'œuvre et de la découverte des "messages ou de la philosophie" qui ont guidé l'artiste. bref c'est chouette merci ! J'vais aller regarder les autres videos des autres domaines !

10. Excellent. A imiter, par Nordez, Etudiante en histoire de l'art du 44000 (France)
Publié le 5 mars 2008
- Ce que j'ai aimé : Vidéo complète, précise et claire.
- Ce que je n'ai pas aimé :
- Mes commentaires : Si toutes les oeuvres pouvaiet être aussi bien présentées et analysées, l'histoire de l'art deviendrait enfin accessible à tous.
- Une vidéo dont vous rêvez ?: L'oeuvre de Véronèse !!!
10. Excellent. A imiter. par PARENNEAU, professeur d'ARTS PLASTIQUES du 77 (France)
Publié le 5 mars 2008
- Ce que j'ai aimé :
- Ce que je n'ai pas aimé :
- Mes commentaires :
- Une vidéo dont vous rêvez ?: PEINTURE ET MUSIQUE

10. Excellent. A imiter. par Famin, professeur d'Histoire Géographie du 77400 (France)
Publié le 5 mars 2008
- Ce que j'ai aimé : La clarté des explications. Les zoom sur les détails. Les parallèles entre Moyen Age et Renaissance.
  Ce que je n'ai pas aimé :
- Mes commentaires : Bravo !
- Une vidéo dont vous rêvez ?: L'école d'Athènes de Raphaël
8. Recommandé. par pupiole, lycéen de l’établissement lycée fresnel du 14123 (France)
Publié le 5 mars 2008
- Ce que j'ai aimé : la façon de voir le tableau et son interprétation ainsi que la différence avec les tableau médiévaux
- Ce que je n'ai pas aimé : le contexte religieux

9 par cassie, lycéen, de l’établissement jean calvin du 60150 (France)
Publié le 5 mars 2008
- Ce que j'ai aimé : J'ai aimé la description détaillé que fait le commentateur et l'analyse qu'il en fait. Il passe de détail en détail sans en oublier un. Cela nous montre comment percevoir une peinture et comment les peintres, sur une même idée, ne représente pas de la même manière.
- Ce que je n'ai pas aimé :
- Mes commentaires : Tout est bien expliqué, détaillé et il y a une lecture du tableau transparente et par étape. Ceci est très instructif et interresant.
'9' par 'Sauret', Instituteur, du 86130, France
Publié le 8 février 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'Le support inédit et l'attrait de la vidéo pour une initiation.'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'L'impossibilité de pouvoir mettre en grande fenêtre '
- Mes commentaires*: 'Vraiment intéressante, cette vidéo peut être d'un grand secours en classe et permet de pouvoir introduire la renaissance à mes élèves de CM2. Elle permet de former aussi l'enseignant à la "lecture" d'un tableau... une vraie mine pour moi.'
- Une vidéo dont vous rêvez ?: 'l'impressionnisme expliqué aux enfants à partir d'une oeuvre... plus généralement, les grands courants de l'art.'
'8. Recommandé.' par 'Moadib', Lycéen(ne), au Lycée René Cassin, du 69170, France
Publié le 8 février 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'Bon plan très (trop?) détaillé.'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'Défauts de montages avec quelques coupures dans la voix off.'
- Mes commentaires*: 'Bien, bonne initiative à perpétuer.'
'8. Recommandé.' par 'PADBERG Gabrièle', professeur d'Histoire de l'Art, du 70190, France
Publié le 8 février 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'bonne analyse'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'un peu trop rapide'
'10. Excellent. A imiter.' par Cazenave, professeur de philosophie, du 75008 (France)
Publié le 8 février 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'La présentation articulée entre thèmatiques et problématiques'
- Ce que je n'ai pas aimé*: ''
- Mes commentaires*: 'Cette démarche parait trés riche pour apprendre à requestionner l'analyse d'une oeuvre mais surtout elle permet de pénétrer les axes d' une nouvelle conception du réalisme en peinture et les fondements d'une vision de l'homme à travers le divin.'
- Une vidéo dont vous rêvez ?: Dieu et le diable le bien et le mal dans la peinture de la renaissance.'
9 par 'joelvigneaulours', lycéen du lycee st louis, 49700 (France)
Publié le 8 février 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'cette video est assez compréhensible, elle m'a bien aidé pour un exposé à faire sur la renaissance. Elle m'a aussi fait apprendre plein de chose et ne parle pas seulment de la renaissance ce qui est pour moi un plus pour la culture générale. Cette oeuvre est en effet bien détaillé, je suis allé à un musée il y a pas longtemps et avoir quelqun pour expliquer c'est très agréable.'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'presque rien, seulement un son qui n'est pas toujours très nette...
- Mes commentaires*: 'franchement je conseil, l'homme explique bien, de manière très exhaustive, pour tout ceux qui veulent en savoir plus sur les oeuvres de la renaissance...
  pas prise de tête.. a voir pour les curieux et les passionnées d'art.'

'10. Excellent. A imiter.' par rougerie, gerant agence de com, paris, France
Publié le 8 février 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'didactique,expliqué avec des mots simples'
  Ce que je n'ai pas aimé*: 'trop court...'
- Mes commentaires*: 'trop court...'
'10. Excellent. A imiter.' par chevalier, professeur de lettres modernes, du 59300 (France)
Publié le 8 février 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'la précision des explications
  le vocabulaire simple
  la comparaison avec d'autres oeuvres
  la frise chronologique
  voir le tableau dans le musée'
- Ce que je n'ai pas aimé*: ''
  Mes commentaires*: ''
'9' par 'm', professeur d'APL collège, du département 13
Publié le 15 janvier 2008
- Ce que j'ai aimé*: "la précision et la qualité professionnelle de votre proposition sur ce support internet"
- Ce que je n'ai pas aimé*: "l'impossibilité de pouvoir basculer en plein écran pour le confort visuel"
- Mes commentaires*: "Continuez et développez! De l'art, encore..."
'8. Recommandé.' par HAVARD, professeur d'Histoire philosophie des arts et arts plastiques, du 31000 (Toulouse)
Publié le 3 janvier 2008
- Ce que j'ai aimé*: "La sobriété. La clarté. L'apport de connaissances pour un public en demande."
- Ce que je n'ai pas aimé*: "La médiocre qualité de l'image, les mouvements de caméra sacadés; une qualité trés moyenne de mise en scène."
9' par Lauret, professeur de Physique-chimie, du 38000 (Grenoble - Isère)
Publié le 3 janvier 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'Une analyse fouillée de l'oeuvre, qui ne reste pas au niveau des généralités mais qui évoque tous les plans d'interprétation. L'art expliqué comme on l'aime !'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'Presque rien'
- Mes commentaires*: 'Le texte m'a semblé très adapté à l'écrit mais moins à l'oral.'
- Une vidéo dont vous rêvez ?: 'D'autres oeuvres majeures de l'histoire de l'art : Le Parnasse de Mantegna ou la Prédication de St Etienne à Jérusalem de Carpaccio'
10. Excellent. A imiter.' par Vigneau, professeur d'art du 73400 (Savoie)
Publié le 3 janvier 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'Très détaillé, intéressant sans pour autant endormissant...'
- Ce que je n'ai pas aimé*: '................'
- Mes commentaires*: 'je conseille cette vidéo à tout les interresse de la renaissance et de l'art en général. Saura satisfaire aussi bien les novices que les personnes plus confirmées.'
- Une vidéo dont vous rêvez ?: "une vidéo sur le cinéma, les décors et la réalisation de films.... par exemple: le seigneur des anneaux; gladiator; kingdom of heaven...."
'10. Excellent. A imiter.' par MARTINE, ETUDIANTE EN RESTAURATION DU PATRIMOINE, de Genève
Publié le 3 janvier 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'LA QUALITE DES IMAGES. L'EXPLICATION PRECISE ET CONSISE BIEN DECOUPEE.LE PARALLELE AVEC D'AUTRE OEUVRES.ETC'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'QUEL DOMMAGE LE SON ET PARASITE ET L'ON PERD LA MOITIE DU COMMENTAIRE.'
- Mes commentaires*:
  ''
- Une vidéo dont vous rêvez ?:
  'UNE APPROCHE DES DIFFERENTS STYLES EN ARCHITECTURE'
8. Recommandé.' par Touzet, étudiant, du 95520 (France)
Publié le 3 janvier 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'approche simple, présentation vivante ...'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'manque d'indications (taille, histoire de la conservation..) et surtout casiment aucune annalysé purement picturale.'
- Mes commentaires*: ''
- Une vidéo dont vous rêvez ?: 'de l'art !'
10. Excellent. A imiter.' par schirmeyer, étudiante en arts, du 42100 (Loire)
Publié le 3 janvier 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'l'aspect synthétique et complet en même temps, les liens avec d'autres oeuvres contextualisant efficacement le tableau étudié.'
9' par Aurelie Antony, étudiante, du 92300 (France)
Publié le 10 décembre 2007
- Ce que j'ai aimé*: 'Les explications claires et ordonnées, bien appuyées par les images et les zoom sur la peinture.'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'Bonne question'
- Mes commentaires*: 'Très instructifs pour des non initiés!'

'9' par Catherine, lycéenne, du 1300 (Belgique)
Publié le 10 décembre 2007
- Ce que j'ai aimé*: 'Les explications claires, les flèches et autres sur la toile, la division précises du sujet'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'rien'
Commentaire par Pitchal, professeur, enseignant l'appréciation de l'art dans une classe de Français dans un lycée international, du 605001 (Inde)
Publié le 10 décembre 2007

Ce que j'ai aimé*: 'La volonté de simplicité tout en transmettant un vrai savoir. La vidéo veut rendre accessible cette connaissance et met en confiance l'enfant sur ses propre capacités à connaître.'
Ce que je n'ai pas aimé*: 'La diction n'est pas excellente, il faut prononcer plus clairement les mots probablement nouveaux et les redire sans craindre les répétitions. Une voix d'acteur ou un cours de diction pour le narrateur serait utile (penser à tout ceux dont le français n'est pas la première langue).'
Mes commentaires*: 'j'ai préféré Mantegna pour la simplicité et l'accessiblilité, la clarté de l'information historique qui n'est pas évidente pour tous. Un peu plus sur la technique de l'art concerné peut-être? Mais tout de même c'est un projet formidable, surtout le fait que ce soit gratuit. Une version anglaise ne devrait pas être trop compliquée à produire.'

'10. Excellent. A imiter.' par GILLES, professeur d'arts plastiques du 71000 (Bourgogne)
Publié le 29 novembre 2007
- Ce que j'ai aimé*: 'tout'
- Mes commentaires*: 'Excellent!!!'
'10. Excellent. A imiter.' par ROSNET, Directrice d'un musée pour enfants du 10000 (Troyes dans l'Aube)
Publié le 14 novembre 2007
Ce que j'ai aimé*: 'bel exposé, vivant, et bien rythmé'
Ce que je n'ai pas aimé*:
Une vidéo dont vous rêvez ?: 'Nous préparons une expo sur Renoir, un commentaire d'une oeuvre de Renoir serait une belle intro'
10. Excellent. A imiter. par Guillin, enseignante en lettres et arts, du 61200 (France)
Ce que j'ai aimé*:   'la précision et la clarté des explications à tous les niveaux de signications'
Ce que je n'ai pas aimé*:   'néant'
Mes commentaires*:   'une étude agréable qui permet d'entrer vraiment dans le tableau'
Publié le 5 novembre 2007.
9 par 'vigneault', graphiste, de 75017 (France),
Ce que j'ai aimé*: 'Explications claires et détaillées'
Ce que je n'ai pas aimé*: 'Promesse de différenciation avec le baroque non tenue.'
Mes commentaires*: 'intéressant dans l'ensemble.'
Une vidéo dont vous rêvez ?: 'histoire de Naples, Caravage'
Publié le 24 octobre 2007.
'9' par Delaporte, enseignant, de Bagneux (92220)
Ce que j'ai aimé : "La qualité de l'analyse"
Ce que je n'ai pas aimé : "Des informations parfois pas très claires ou trop techniques qui enlèvent à la clarté de l'exposé"
Mes commentaires : "Très intéressant et bien réalisé"
Publié le 26 mars 2007.
'9' par Durand, avs, du 42000
Ce que j'ai aimé : "La clarté de l'explication"
Ce que je n'ai pas aimé : "Insister plus sur le contexte"
Mes commentaires : "Excelente idée que de proposer des analyses d'oeuvre d'art pour tous et gratuitement!"
Une vidéo dont vous rêvez ?: "L'orage de giorgione!!!'
Publié le 26 mars 2007.
Sans note par ' thomas', Lycéen, de Paris
Ce que j'ai aimé : "c'est très très interréssant vous êtes le seul site a faire sa aussi bien vraiment. ça m'a beaucoup servi."
Ce que je n'ai pas aimé : "Il manque peut être une vue plus structurée avec par exemple les lignes de fuites, les différents registres"
Mes commentaires : "Surtout refaites-en d'autres !"
Une vidéo dont vous rêvez ?: "Les tableaux les peintures quelles qu'elles soient."
Publié le 26 mars 2007.
Sans note par mozolenski', professeur d'arts plastiques, du 13780
Ce que j'ai aimé : "analyse du tableau"
Ce que je n'ai pas aimé : "son mal mixé"
Mes commentaires : "Analyse du tableau interessante au point de vue plastique pour des collegiens meme s'il manque quelques éléments"
Publié le 26 mars 2007.
'10. Excellent. A imiter.' par BABINET, en recherche d'emploi, de Paris
Ce que j'ai aimé : "La clarté, la richesse et la pertinence des explications"
Publié le 26 mars 2007.
'9' par Vinot, étudiante histoire de l'art, de Rennes (France)
Ce que j'ai aimé : "Présention, gros plan et explication claireé
Ce que je n'ai pas aimé :
Mes commentaires : "Continuer !!!"
Publier le 7 mars 2007.
'8. Recommandé.' par Parmentier, étudiant graphisme, de 91190 (France)
Ce que j'ai aimé : "pensée bien structurée et raisonnement facile à suivre"
Ce que je n'ai pas aimé : "peut être aurait il fallut creuser davantage?"
Mes commentaires : "bien dans l'ensemble, continuez comme ça!!"
Publier le 7 mars 2007.
'8. Recommandé.' par Héritier, Sculpteur, du 73330
Ce que j'ai aimé : "Clarté, concision"
Ce que je n'ai pas aimé : "Titre des oeuvres parfois trop vite, manque une vue d'ensemble en fin de projection (je n'ai qu'à revisionner le film...)"
Publier le 7 mars 2007.
'10. Excellent. A imiter.' par Julie, étudiante en art, de St-Gervais Qubec G0R 3C0 (Canada)
Ce que j'ai aimé : "Toutes les explications"
Ce que je n'ai pas aimé : "c'est long a télécharger"
Mes commentaires : "Très interressant pour les recherche sur les artistes et cest tres simple a comprendre"
Une vidéo dont vous rêvez ?: "Parler de toutes les oeuvres d'art reconnues la renaissance"
'8. Recommandé.' par BELLANGER Arlette, enseignante, du 78540 (France)
Ce que j'ai aimé : "Les explications précises, claires"
Ce que je n'ai pas aimé : "La voix monocorde bien que très articulée"
Publié le 5 février 2007.
'10. Excellent. A imiter.' par Bartolom karine, du 31270 (France)
Publié le 5 février 2007.
'10. Excellent. A imiter.' par Dominique Jammy, chargé de recrutement, du 92100
Ce que j'ai aimé : "tout"
Ce que je n'ai pas aimé : ,"ton un peu monocorde? Laucoon se prononce la grecque "au" pas l'anglaise "ou"'
9. Mes commentaire : "trs bien fait. J'ai passé un très bon moment, c'est synthétique, pas trop long, très très bien. (matrise d'histoire et licence d'histoire de l'art)"
Publié le 5 février 2007.
'8. Recommandé.' par LASTERNAS-GORIOU, Passion pour l'art, 66650, France
Ce que j'ai aimé : "L'explication didactique mais pas "fumeuse"
Ce que je n'ai pas aimé : "Peut être que le parcours de l'oeil pour découvrir l'oeuvre n'est pas celui qui est suggeré dans le commentaire et même pas celui que Mantegna a voulu instiller".
Une vidéo dont vous rêvez ?: "Les portaitistes.....Ingres,Vige Le Brun...Les autoportraits"
Publié le 5 février 2007.
'9' par pigouche, professeur de lettres, du 13090 (France)
Ce que j'ai aimé : la pédagogie et la clarté
Ce que je n'ai pas aimé : Canal éducatif en bas droite qui mange en partie la vidéo"
Mes commentaires : "Je vais la recommander mes élèvesé
Une idée de sujet à traiter, d'un appel projets à lancer ? "D'autres études de tableaux"
Publié le 5 février 2007.
"8. Recommandé." par SENDRANE, artiste, de Paris
Ce que j'ai aimé : "L'introduction de l'oeuvre dans son époque, la comparaison avec les autres tableaux."
Ce que je n'ai pas aimé : "La qualité sonore, la diction peu passionnée, les effets , les gros plans sur le mouvement."
Mes commentaires : "Excellente initiative, faire des épisodes sur des périodes et pas sur des oeuvres. (...)
Une vidéo dont vous rêvez : "Vidéo sur la peinture française , toujours au Louvre Ecole d'avignon, Bellechose..."
Publié le 19 janvier 2007
"10. Excellent. A imiter." par Yvette Benattar, principal honoraire, du 78590 (France)
Ce que j'ai aimé : "La clarté de l'exposé et les différents niveaux d'interprêtation"
Ce que je n'ai pas aimé : "rien"
Mes commentaires : "Etudier ainsi les oeuvres maitresses de tous les courants picturaux"
Publié le 19 janvier 2007
"8. Recommandé." par Gilberte, étudiante, du 36000
Mes commentaires : "Très intéressant et didactique. Bien structuré. Mais dans le symbolisme, pourquoi ne parlez-vous pas du cavalier dans les nuages (tout en haut gauche), une particularité si étonnante pourtant !"
L'équipe du CED : "Etes-vous bien sûre de voir un cavalier dans cette version du St-Sébastien ? Nous le voyons bien dans la version de Vienne, mais dans celle de Paris ?"
Publié le 19 janvier 2007
"10. Excellent. A imiter." par Van de valle, professeur d'arts appliqués, du 60870
Une vidéo dont vous rvez ?: "Les influences de l'antique dans la peinture religieuses (techniques et symboliques)"
Publié le 19 janvier 2007
"10. Excellent. A imiter." par Gauthier, enseignante, du 13180 (France)
Ce que j'ai aimé : "La concision du commentaire, sa clarté et son accessibilité"
Ce que je n'ai pas aimé : "Peut-ê tre le ton monocorde... et encore la voix est agréable"
Mes commentaires : "A part une petite confusion sur un laps de temps lorsque l'on passe d'une oeuvre à l'autre, j'ai trouvé la présentation vidéo originale, agréable et intelligente."
Une vidéo dont vous rêvez ?: "Plusieurs ! une pour chaque mouvement ? !"
Publié le 10 janvier 2007.
"8. Recommandé." par Isselee, concepteur en édition, de Senlis (France)
Ce que j'ai aimé : "La qualité de l'ensemble, la précision de l'image"
Ce que je n'ai pas aimé : "La repétition parfois des plans"
Publié le 10 janvier 2007.
"8. Recommandé." par Hormaechevarria, retraité, de Nice 06000 (France)
Ce que j'ai aimé : "tout !!!!!!!!!!"
Mes commentaires : "Perséverez svp, bravo SALUTATIONS"
Publié le 10 janvier 2007.
"10. Excellent. A imiter." par Guissani simone, étudiant en histoire de l'art, du 13740 LE ROVE (France)
Ce que j'ai aimé : "Le décryptage de l'oeuvre et son déroulement."
Ce que je n'ai pas aimé : "Bien que la voix du narrateur soit superbe, le son s'en va plusieurs fois et la voix se hache alors."
Mes commentaires : "C'est du très beau travail."
Publié le 10 janvier 2007.
'9' par E. Dupont, retraité, du 04220 (France)
Ce que j'ai aimé : "Bien et simplement expliqué, très intéressant"
Publié le 10 janvier 2007.
10. Excellent. A imiter." par Beauvais Jean-Jacques, retraité de Saint Sverin (16390)
Ce que j'ai aimé : "La clarté du commentaire et la perspective historique que donne l'oeuvre"
Mes commentaires : "Excellente initiation qui permet de jeter un regard plus pertinent sur une oeuvre."
Publié le 5 janvier 2007.
10. Excellent. A imiter." par Deut, étudiante en histoire de l'art, de Paris (75007)
Ce que j'ai aimé : "La richesse des illustrations et la précision des détails visuels du tableau ; j'ai également apprcié la simplicité mais l'efficacité de l'analyse."
Ce que je n'ai pas aimé : "Peut-être pas assez de comparaison avec d'autres oeuvres afin de mettre en relief l'art de Mantegna... mais c'est vraiment tout!"
Une vidéo dont je rêve : "(...) si je devais choisir, j'aimerais une telle video sur Persée et Andromède de Piero di Cosimo, ou sur d'autre artiste encore mal connu du grand public."
Publié le 5 janvier 2007.
'9' par Macrist, Psy_Peintre_etc, du 77100 (France)
Ce que j'ai aimé : "la vidéo est brève et va à l'essentiel."
Ce que je n'ai pas aimé : "quelques défauts gênants: le son
Publié le 5 janvier 2007.
"10. Excellent. A imiter." par Stéphane (France)
Ce que j'ai aimé : "Des explications simples avec des gros plans pour bien montrer les détails. Une immersion totale dans le tableau"
Une vidéo dont je rêve : "Chapelle des scrovegni"
Publié le 5 janvier 2007.
"10. Excellent. A imiter." par Andrieux, de Bourgoin Jallieu (France)
Ce que j'ai aimé : "L'explication en détail du tableau, on est pris dans le rythme du récit qui nous aide comprendre la scène peinte par l'artiste, très instructif merci"
Ce que je n'ai pas aimé : "Par moment on entend la voix du narrateur avec des chocs mais ce n'est pas très gênant"
Publié le 5 janvier 2007.
'9' par Wuillaume, traductrice, du 86000 (France)
Ce que j'ai aimé : "'Le souci des détails. Le soin avec lequel la vidéo a été réalisée. La qualité de l'image." publié le 20 décembre 2006.
Publié le 5 janvier 2007.
"8 Recommandé.' par Boccara, médecin, du 75006 (France)
Ce que j'ai aimé : "Sobre simple et précis la fois" publié le 20 décembre 2006.
Publié le 5 janvier 2007.
"8. Recommandé." par Panciatici.
Ce que j'ai aimé : "Bien dans l'ensemble, structuré, efficace".
Ce que je n'ai pas aimé : "Peut-être un peu général parfois"
Mes commentaires : "Laocoon- se prononce "on" la fin"
Publié le 14 décembre 2006.
"10. Excellent. A imiter." par molmerret, artiste lyrique, du 69007 (France), "Une réussite en un temps si court ! Permet une lecture plus intelligente, plus sensible ... du tableau", publié le 11 décembre 2006.
"10. Excellent. A imiter." par sulpice, retraité, du 78240, "Vidéo très pédagogique, sérieuse, très détaillé. Une réussite", publié le 11 décembre 2006.
'8. Recommandé.' par Anne, Lycéenne, de Sarcelles (France), "J'aurais bien imaginé de la musique, mais une fois qu'on rentre dans la vidéo c'est vraiment sympa. Dommage qu'on n'ait pas ce genre de choses au lycée!!!!", publié le 7 décembre 2007.
"10. Excellent. A imiter." par 'petit', artisan, de Marseille 13001, "très bien très intéressant". publié le 7 décembre 2007.
"10. Excellent. A imiter." par GALLAND Sébastien, enseignant, du 59000 (France), "Très bon, très complet, et bien mis en scène. Mon intérêt pour St Sébastien est ravi par ce documentaire! bravo . Le +: les petites infos supplémentaires sur d'autres oeuvres du Louvres, entre autres...", publié le 30 novembre 2006.
"10. Excellent. A imiter.", par polson, étudiant, de Paris 14ème, "Très bonne vidéos, et site très prometteur si il produit d'autre vidéos du même genre en arts", publié le 23 novembre 2006.
"10. Excellent. A imiter." par wigdorowicz, professeur de mathématiques retraité, de Monnaie (37380), "passionnant" publié le 23 novembre 2006.
'9' par Gerard Flament', médecin retraité, de Lille, "Remarquable analyse bien explicitée par la vidéo.", publié le 23 novembre 2006.
"10. Excellent. A imiter." par buron, professeur, de Laval, "Un travail riche en explications simples et maîtrisées.", publié le 22 novembre 2006.
10. Excellent. A imiter." par Manero, actif dans le commerce du vin (33330, France), "Très bonne introduction à l'histoire de l'art. félicitations", publié le 16 novembre 2006.
"10. Excellent. A imiter." par Sansiquet, étudiante en histoire de l'art, de Poitiers (86000), "'Vidéo très intéressante et très ludique, j'attends avec impatience de prochaines vidéos traitant d'art!!", publié le 13 novembre 2006.
'9' par 'Turquin', infirmière, de Avenay Val d'Or (51160), "Agréablement surprise de découvrir vos vidéos. étude approfondie de l'oeuvre. bravo", publié le 12 novembre 2006.
"10. Excellent. A imiter." par Villa, enseignante 1er degré, de Montpellier (France), "Très clair, très riche. La lecture de l'oeuvre, les références artistiques, historiques etc, sont formidables de clarté et d'enseignement. Merci beaucoup pour ce travail.", publié le 1er novembre 2006
"10. Excellent. A imiter." par Rolland, étudiante, du 78620 (France), "J'ai repris récemment des études en histoire de l'art et cette vidéo a été une vraie source d'information et de réflexion", publié le 1er novembre 2006.
"10. Excellent. A imiter.", par Michel Rouquette, Inspecteur d'Académie, 75012, "Analyse très précise et argumentée, éléments de synthèse qui élargissent la perspective, le commentaire par sa rigueur présente une véritable démarche d'investigation", publié le 30 septembre 2006.
NDLR : merci !
"10. Excellent. A imiter.", par Marc Le Bris, Instituteur, de MEDREAC, "Remarquable.
Combien d'heures de travail pour arriver à un tel résultat ?"
NDLR : il s'agit d'un travail amateur de plusieurs semaines, surtout pour l'élaboration du scénario et de la voix-off. Les heures n'ont pas été comptées !
"10. Excellent. A imiter." par Christine Aguilhon, cadre entreprise, de Paris, "Cette vidéo sur Mantegna a enrichi mon attirance pour ce peintre dont j'ai pu admirer récemment La Chambre des Epoux à Mantoue et Le Christ Mort à Milan. Le Saint Sébastien de Venise (que je ne connais qu'en reproduction) est beaucoup plus douloureux que celui du Louvre. peut-être expliquerez-vous la différence entre les deux tableaux? Merci pour ce site !" publié le 18 septembre 2006.
"10. Excellent. A imiter." par 'le roy', retraité, de Saint Vincent le Paluel (24200), "Remarquable de clarté. Une très bonne façon d'apprendre à aller au-delà du feuilletage." publié le 16 septembre 2006.
"10. Excellent. A imiter." par Benderitter Thierry, médecin, de la garde (83130), "Je trouve cette vidéo excellente. Il faut encourager les auteurs à produire d'autres films du même genre, pour le plaisir et l'instruction de tous Thierry BENDERITTER www.osirisnet.net Monuments of Egypt" publié le 13 septembre 2006.
9/10 par Ambrosino, professeur, de Rouen, "La vidéo sur le Saint Sébastien de Mantegna est d'une grande pertinence et apprend réellement à VOIR le tableau dans sa complexité et sa richesse. Les trois "moments " de l'oeuvre sont bien identifiés pour un lecteur averti, mais il me semble qu'il serait judicieux d'insister sur le fait que le premier plan aux pieds de Sébastien et les "bourreaux" sont à hauteur de l'oeil du spectateur parce que ce dernier est inclus dans la scène en tant que participant contemporain... et ceci est valable pour toutes les époques. Merci de ce moment de plaisir. Véronique." publié le 8 septembre 2006.
"10. Excellent. A imiter." par Saltiel, artiste, de Paris 11, "continuez continuez c'est agréable et réussi" publié le 8 septembre 2006.
"10. Excellent. A imiter" par Ratto, mère d'un adolescent de 14 ans, de Grenoble, "Très clair et bien fait ! Félicitations!", publié le 8 septembre 2006.
8/10 par Moulas, chef de projets RH, de Paris 13, "Très intéressant - captivant car court et dense. J'aurais été intéressée par un développement spécifique ur la géométrie des lignes, leur construction et leur sens. Tel que, le commentaire peut s'adresser à un novice comme à quelqu'un qui en connaît un peu plus...." publié le 6 septembre 2006
9/10 par Sylvie TURREL-LOPEZ, Conjoint Collaborateur en agencement d'intérieurs, de Nice, "Ancienne étudiante en histoire de l'art et ex-guide dans le tourisme, j'ai retrouvé ici tout le bonheur de la présentation d'une oeuvre à un public...! Commentaire complet, structuré et bien analysé. Il reste accessible et compréhensible à tous. L'Art doit le rester ! Merci également au commentateur (ton, voix, diction claire, temps de pause,...)" publié le 5 septembre 2006.
9/10 par Dequene, étudiant, de Belgique, "Intérêt de l'explication en visuel.", publié le 4 août 2006.
"10/10 Excellent. A imiter." par Leosouvay, lycéen, de la Drôme (26), "Je trouve que la vidéo est bien faite et qu'elle est claire, on comprend bien le commentateur. On a l'impression d'être au Musée, c'est excellent ! On attend tous avec impatience que ce site prenne plus d'ampleur et qu'il contienne de plus en plus de vidéos de ce genre !" publiée le 31 juillet 2006.
"Bravo la video sur la peinture est excellente" par Patayron, ingénieur informaticien, le Raincy (93340), publié le 25 juin 2006.
10/10. "Excellent. A imiter", par Berranger, (92), "Ah! si l'histoire de l'art pouvait être aussi vivante en collège !!!! nos chères têtes blondes se précipiteraient dans tous les musées de France ! (...)", publiée le 23 juin 2006.
10/10 "excellent, à imiter", par Arthur, journaliste (75011), publiée le 8 juin 2006.
9/10 par Anne, fonctionnaire international, (67000), "bravo à l'auteur de la vidéo qui sait construire son commentaire d'oeuvre comme un thriller, en éveillant la curiosité et en la nourrissant (...)":
8/10 par Rémy, directeur de production, publiée le 31 mai 2006, "Très bonne vidéo qui sait nous tenir en haleine au départ et ensuite nous entrainer à mieux regarder se tableau et à le resituer dans son contexte. Un moyen pour la dynamiser consisterait peut être à ajouter de la musique pour mieux « découper » les différentes parties. Dans tous les cas, on attend avec impatience la prochaine analyse d’œuvre…"
8/10 par Amaury Adon, enseignant de mathématiques, publiée le 31 mai 2006, "Excellente vidéo. Tous les aspects de l'oeuvre et de l'utilisation des sciences sont très bien mis en valeur. Le rythme n'est cependant pas assez soutenu pour pouvoir accaparer l'attention d'un public difficile pendant tout le temps de la projection."
"La vidéo est très interessante et quel suspense ! on voudrait vite connaitre la signification de tous les éléments, avoir une suite ! est ce que le projet se poursuit ? avez-vous des encouragements de la part du corps enseignant ou des parents d'élèves ? des sponsors pour continuer ? c'est un beau projet, continuez ! faites vous connaitre ! faites vous aider !" Sophie (à partir du forum)