1) Une scientifique sur les traces d'un médicament anti-douleur naturel (14 min)
 La recherche est riche et passionnante, mais encore faut-il le montrer... Cette vidéo vous fait pénétrer dans une aventure de recherche menée par Catherine Rougeot, une chercheuse à la fois impressionnante et accessible, qui dirige le laboratoire de Pharmacologie des Régulations neuroendocrines (R&D) de l'Institut Pasteur, à Paris. Avec son équipe, elle a mené une investigation sur 13 années pour découvrir une nouvelle molécule anti-douleur chez le rat, la sialorphine, et chez l'homme, l'opiorphine, à partir de l'identification d'un gène.
Tout est atypique : la logique de la recherche, le parcours professionnel de la chercheuse, l'ouverture intellectuelle au-delà des sciences. Une personne qui gagne absolument à être connue !
Plan
I. L'aventure de la sialorphine (molécule anti-douleur) : du gène à la découverte de la fonction d'une nouvelle hormone.
II. La motivation et les plaisirs du chercheur
III. Trois conseils pour faire ce métier
2) Les enseignements clés
- Dans le film, la démarche consiste à aller d'un gène (= une séquence de nucléotides dans notre ADN) pour comprendre la fonction de la molécule qu'il code.
- Pour bien comprendre tout d'abord le mécanisme général qui va du gène à la fabrication de la molécule, vous pouvez regarder cette animation élaborée par le CEA.
- Pour bien être initié au mécanisme qui va de la molécule (la sialorphine) jusqu'aux sites récepteurs de l'hormone et à sa fonction finale, vous pouvez regarder notre vidéo.
- Le travail de Mme Rougeot permet de souligner qu'il ne suffit pas de connaître le gène pour savoir quelle est sa ou ses fonctions dans l'organisme.
- La connaissance du gène permet de connaître l'enchaînement des séquences aminoacides, qui sont déduites des séquences géniques...
- ... mais bien des gènes ne s'expriment pas...
- ... et quand ils s'expriment, ils ne disent rien sur la fonction des produits des gènes, ni sur les mécanismes de régulation dans lesquels ils sont impliqués, et qui dépendent de l'organisme entier.
- C'est donc une véritable enquête à la Sherlock Holmes d'élucider la fonction des produits des gènes ! Il faut étudier leur cheminement dans des tissus vitaux et dans des organismes entiers pour prendre en compte toute la complexité...
3) Les auteurs et partenaires
Fidèlement à l'esprit du Canal Educatif à la Demande, cette vidéo est une oeuvre semi-professionnelle. Le montage et la scénarisation sont l'oeuvre d'amateurs passionnés.
Scénario
- M. Leroux, professeur de mathématiques, avec Erwan Bomstein-Erb, professeur de philosophie.
- et avec la contribution majeure de Catherine Rougeot et de ses équipes
Partenaires / Remerciements
- Nous remercions très vivement l'Institut Pasteur, qui a positivement accueilli notre idée et nous a ouvert ses portes pour réaliser la production.
- Hélène Delprat et Nadine Peyrolo, du service presse, qui nous a mis en relation avec Catherine Rougeot
- L'équipe du laboratoire Pharmacologie des Régulations neuroendocrines (R&D), dirigé par Catherine Rougeot, et tout particulièrement Anne Wisner, Ingénieur de recherche Institut Pasteur et Evelyne Dufour, Technicien supérieur.
- Conseil général des Hauts-de-Seine, pour la captation des images.
Utilisation éducative / correspondance avec les programmes
Le contenu de cette vidéo peut entrer en lien avec les programmes de biologie du lycée, en lien avec le sujet des messagers hormonaux, dont on peut constater qu'ils font l'objet d'immenses applications thérapeuthiques.
Aller plus loin sur le web
- Liens recommandés pour tous
- Sur le parcours professionnel de la chercheuse, vous pouvez accéder à :
- Sur les autres thèmes évoqués dans la vidéo :
- les hormones,
- l'homéostasie (la capacité du corps à rétablir les équilibres essentiels aux fonctionnement de l'organisme), et l'un des pères de ce concept, Claude Bernard.
- Sur le plan des techniques utilisées, la technique de filtrage illustrée dans la vidéo est en fait la chromatographie (lien externe).
- Liens pour les spécialistes et futurs spécialistes
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 Format moyen chapitré
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A voir aussi !
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(code vidéo n°6)
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'8. Recommandé.' par leseney, professeur de biochimie (94250)
Publié le 15 janvier 2008
- Ce que j'ai aimé*: 'le découpage partant d'un exemple précis de recherche vers la découverte de l'humain. la démarche scientifique décrite'
- Ce que je n'ai pas aimé*: 'la vidéo saute trop lue sur internet'
- Mes commentaires*: 'la description de l'expérience en première partie demande "un oeil averti", elle pourrait être illustrée d'un shéma... je n'ai pas entendu ce qui a déclanché l'intérêt pour cette partie du génôme pour laquelle on recherche la fonction....'
- Sans note, par bourada, étudiante en medecine, d'Alger (Algérie)
Publié le 15 janvier 2008
- Ce que j'ai aimé*:
'la présentation méthodique des étapes de la recherche '
- Ce que je n'ai pas aimé*:
'j'aurais aimé avoir plus de détails '
- Mes commentaires*: 'bonne initiative '
- Une vidéo dont vous rêvez ?:
'physiopathologie de la douleur'
- 10. Excellent. A imiter.' par 'JB', doctorant, de Montpellier
Ce que j'ai aimé*: "bonne présentation des buts de la recherche, du chemin menant à une découverte puis à son exploitation"
Mes commentaires*:'à diffuser largement'
Publié le 24 octobre 2007.
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9 par Dudu Boris, étudiant, d'Albi (France)
Ce que j'ai aimé*: 'La présentation points par points de la recherche sur cette moléule anti douleur, ainsi que la vulgarisation de la recherche.
Le fait de montrer qu'on peut sortir des sentiers battus Les animations'
Mes commentaires*: 'Une vidéo trés intéréssante sur cette recherche, et en plus général sur la recherche scientifique, et pourquoi pas "l'esprit scientifique".'
Publié le 24 octobre 2007.
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'9' par Kunegel, Etudiant en pharmacie, du 54000 (France)
Ce que j'ai aimé : "L'aspect scientifique et le fait que l'on illustre les expériences, du point de vue moléculaire."
Ce que je n'ai pas aimé : "J'ai trouvé dommage que l'aspect biochimique ne soit pas plus approfondi."
Mes commentaires :'Très bien!"
Une vidéo dont vous rêvez ?: "Faire un documentaire de biologie cellulaire, ou de biochimie. Soit sur lé'volution de la soupe prébiontique avec les changements morphologiques des micro organismes.
Ou etude des dérivés protiques.
Voire même un sujet de biologie moléculaire sur la transcription... pourrait franchement être très interessant.
Je pourrai volontier fournir mes cours comme base au projet."
Publié le 5 février 2007.
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"10. Excellent. A imiter." par Baptiste, étudiant de Thann (68800) (France), "Il serait mieux il me semble qu'il y ait plus de vidéo éducatives comme celle-ci" publié le 13 décembre 2006.
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'8. Recommandé.' par Micheline Terquem, photothèque Institut Pasteur, Paris 15, "Le son est très mauvais, mais votre site est très intéressant et je le recommanderai aux jeunes lycéesns qui ne le connaissent pas." publié le 5 décembre 2006.
Réponse du CED : suite à votre remarque, retrouvez les solutions aux problèmes de son et d'image sur la page aide.
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'9' par Marie-Hélène, lycéenne d'Epernay (51200, France), "Une très bonne vidéo dans laquelle on visualise de façon claire, grâce aux schémas, la découverte, le protocole expérimental et les expériences. il est aussi intéressant d'entendre la motivation de la chercheuse. Cependant, pourrait-on aller plus loin dans les explications concernant la molécule ?" publié le 5 novembre 2006.
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"10. Excellent. A imiter." par Bruno Filippi, PhD Physiologie Humaine, de Zurich (Suisse), "Décrivant bien les réalités du métier de chercheur et abordant les question importantes qui l'entourent" publié le 13 octobre 2006.
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"8. Recommandé.", par Guyot, retraité ingénieur, de Paris 16, "Bonne pédagogie concernant le déroulement de la recherche" publié le 6 octobre 2006.
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'10. Excellent. A imiter.' par BERNARD Thomas, étudiant en Faculté de Médecine, de Rouen, "Expérience et point de vue très interessant et motivant quant à l'envie pour un éventuel étudiant de se lancer dans le secteur de la recherche .", publié le 26 septembre 2006.
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'10. Excellent. A imiter.', par 'RAHERIMANDIMBY, médecin addictologue (Argenteuil - 95100), "Elle est excellente et exemplaire", publiée le mardi 22 août 2006.
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'10. Excellent. A imiter.' par Catherine Masson, mère au foyer futur étudiante en psychologie' (Nantes - 44000), "Reportage clair, précis et très riche. Les explications sont très bien mises en valeur par les animations intégrées au montage. La chercheuse possède une personnalité très conviviale qui donne à partager son expérience, ainsi qu'un parcours encourageant pour tous. Une belle manière de partager son savoir. Merci.", publié le 22 août 2006.
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'10. Excellent. A imiter.' par Olivia Berranger (92), "Voilà un témoignage qui mérite d'être médité, car au-delà de la réussite professionnelle, la reconnaissance de votre travail dans le monde entier, il y a aussi et surtout l'accomplissement de ses passions...Bravo !".
2) Vos questions complémentaires en direct
Vous pouvez poser les questions qui vous intéressent ou faire parvenir vos messages personnels, aux auteurs de la vidéo ou aux intervenants, pour continuer à apprendre des choses.
Question d'une internaute (11 décembre 2006). "Peut-on espérer que cette découverte puisse aboutir à la découverte d'un médicament rapidement ?"
Réponse de Catherine Rougeot. "Malheureusement, la découverte de nouveaux composés naturels anti-douleur chez le rat (sialorphine) et chez l'homme (opiorphine), reste pour l'instant du domaine de la recherche académique.
Cette recherche, n'aboutira à un candidat médicament que dans quelques années (et encore faut-il que l'industrie pharmaceutique s'y intéresse)
La réglementation française dans le domaine du médicament est lourde et les phases de validation sont longues et très onéreuses."
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